真实，是最好的教育

前段时间，黄磊支持13岁的女儿染紫色头发，上了热搜。

全网都为黄磊对孩子的开明与尊重点赞，纷纷说自己也要像黄磊一样教育孩子。

黄磊夫妇因为教育，已经不是第一次上热搜了。

看如今13岁的多多，美丽大方、英语流利、会弹钢琴、与斯皮尔伯格谈电影、与何炅一起演话剧、出入国际秀台、优秀又懂事。

这让很多家长产生了孩子被甩远的感觉。于是非常焦虑。

他们也想给孩子这样好的教育，可是无法做到，只能尽可能地托举，让孩子的衣食住行和所受的教育，都远超家庭的实际生活水准。

其实这种做法，是不太可取的。

我们尽自己能力，给孩子真实的生活就可以了。

我们所给孩子的一切，要在家庭的实际生活水准之内，不要让孩子产生错觉。

越早知道自己处于什么环境下，正常的消费水平是怎样的，父母的工作状态是怎样的，自己能借助什么力量完善自己的生存技能....

对孩子来说，就越好。

这两年，有些非常有意思的形容词，叫穷人家的“富二代”。

懒惰、自私、无知、傲慢、没教养，不知天高地厚。这些恶劣的品质，和家庭的贫富无关。

2009年，河南罗山县一名23岁的小伙杨锁，活活的被饿死在家中。

据村民透露，这杨锁四肢健全、精神正常，在几个堂兄弟里，数他最聪明，他就是懒死的！

这孩子懒到什么程度呢？

杨锁饿死后，他的事迹被改编成纪录片《罪爱》，惊呆了观众。

当然，没有人天生就这么懒，杨锁的父母是真的把他当成皇帝供着，8岁时父母还挑着他，不让他走路，他想要帮忙做点什么就会被父母阻止。

村里小伙伴一年才能吃上几次的猪油馍，他一天可以吃两次，甚至咬一口就扔掉。

杨锁13岁时，父亲去世了，母亲才发现不对。

母亲想让他帮自己干活，竟然被他直接拒绝，多说几句还要被打。

杨锁18岁时，母亲也去世了。5年后，杨锁终于在一个大雪天，被饿死。

在杨锁独自生活的5年间， 有无数的人帮助他，但他就像一滩烂泥，谁也无法改变，父母死了，他依旧是皇帝......

孩子在幼年时期没有养成良好的生存习惯，长大之后，他们就会拥有非常痛苦的一生。

一些孩子被家里人宠得不像样，衣服非名牌不穿，水果非进口不吃，工作稍微累一些就不做，在家里颐指气使。

家里什么条件，就怎么养孩子。

养成穷人家的少爷小姐，真的会害了孩子，也害了自己。

如果我们去问父母们：你想养出白眼狼吗？所有的父母都会回答：当然不想！

然而，他们在现实生活中却不是这样做。

比如，我曾听到的这么一个真人真事。

一个奶奶，总带着孙子去一家面馆吃牛肉面，两碗面端上来，奶奶总会把自己碗里的牛肉挑给孙子，然后再开始吃。

有一天，奶奶在拿餐的时候，就提前把牛肉挑好，端过来后，孩子一直等着不吃。

他质问奶奶：今天为什么不把牛肉挑给我？

奶奶解释刚刚已经挑过了。

孙子不信，开始闹脾气，用筷子在奶奶碗里翻来翻去，说牛肉被奶奶藏起来了。甚至掀翻了奶奶的面，赌气不吃。

奶奶赶紧哄，说你不吃怎么行？正长身体呢。

想再买一碗，把牛肉挑给孙子。

这时店主看不惯了，说：我的面今天不卖给你们。

最后，孩子爸爸过来，一连点了五碗面，把牛肉全挑给儿子，然后把口水吐到碗里说：我自己的钱，想买多少买多少，想怎么吃就怎么吃！

我们几乎可以预见，这孩子长大后一定是白眼狼，因为他的家长，就是照着白眼狼养的！

生活中这样的场景屡见不鲜，尤其是隔辈教养中，爷爷奶奶对孩子无底线纵容，衣来伸手，饭来张口，孩子一言不合就怒吼，甚至还敢动手。

对此，长辈们却毫无反应，甚至有的长辈，还觉得自己孙子会骂人打人了挺骄傲的。

然而，这种溺爱，才是对孩子最大的伤害，心是有多毒，才会溺爱孩子？你让孩子长大了如何生存？社会可不会溺爱他啊。

比如这条曾引起极大关注的新闻，12岁男孩因为家长不给他买玩具，就当街殴打家长、怒吼、拽头发、掐脖子，看得人心寒。

没有任何一个孩子，天生就是白眼狼。白眼狼是家长用一言一行一粥一饭喂养出来的。

如果孩子不孝，那是教养出了大问题，我们是时候打破造梦行为，给孩子真实的教养了。

让孩子知道这世界真实的样子，自己家的真实状况，和自己做事的界限。孩子只有知道这些，才不会动不动就提无理要求。

1. 学会自我控制。

学会自我控制的目的，是为了让孩子对自身有掌控力，让孩子明白，暂时的控制住自己，能得到更大的好处，这也叫“延时满足能力”的训练。

犯罪心理学家李玫瑾教授对此提出了一个很实用的方法——零食训练。

你可以买些孩子喜欢吃的东西，比如巧克力，薯片等。

三天给孩子吃一次，这样持续一个月左右，等孩子养成了习惯，你就可以对孩子说，这次妈妈给你的零食，如果你能忍住不吃，三天后，妈妈就给你三倍的巧克力。

但是，如果你没忍住吃掉了，那三天后的零食就没有了。

言出必行，父母要严格执行训练结果。

这可以让孩子非常直观的了解到，原来控制住自己，可以得到更大的好处。

这样的孩子，才有耐性，等孩子大一点，面对学业压力，你对他讲，现在的忍耐，会换来以后轻松一点的生活，孩子才知道你在说什么，因为他对这个是认同的，也是习惯的。

相对比，没有耐性的孩子，别说长时间忍耐学习的枯燥，就是坐四十分钟，他们也做不到，因为临时的满足，总是更有诱惑力。

2. 舍得让孩子体味痛苦。

有的家长，一点都不愿意让孩子受苦，恨不能全部帮孩子代劳，一切以孩子为优先。

这样的教育方法，最容易养出自私的孩子。

因为他们从小开始，就是只对学习负责，他们眼中没有过别人，自然也没有同理心。

避免孩子自私，李玫瑾教授曾说，可以用吃饭这件事情去训练。

在饭桌上，要有个规矩，大人没有吃饭时，孩子再饿，也不能让他自己先吃。

让孩子体味体味饥饿这种最基本的痛苦，能让孩子有同理心，只有他知道饿是难受的，他才能对饥饿的人，有同情心。

同时也能让孩子心存家庭其他成员，知道他们也要一起吃饭，并且要给没回家的家庭成员留饭，要让长辈先吃饭。

一个小小的吃饭训练，能在给孩子灌输规则意识的同时，让他更加的有人情味，这样长大的孩子，不容易成为心中只有自己的自私狂。

长大后，则是让孩子体味挣钱的艰辛。可以让孩子做暑假工、兼职挣零花钱等。

没有经历，就没有感同身受。

3. 要教孩子经历挫折。

人生很痛苦，我们经常会遇到无论如何也解决不了的事。

经常，我们觉得无力、委屈、愤怒、走投无路。

我们觉得自己快要死了，再也坚持不住了，有的人就真的放弃了生命。但其实还是可以坚持的。

为了应对这种情况，李玫瑾教授说，可以对孩子做一次挫折教育。

她建议父母带孩子去游泳，自己走开，让教练来。

没有人学游泳不用喝几口水的，有时教练会对一帮孩子做训练，碰到不敢下水的孩子，可能一把就推下去了，孩子会极力挣扎，会被呛水，体味到濒临绝望的窒息。

等孩子学会游泳回家之后，一定要趁机问孩子，你今天学游泳，什么感觉？

孩子一定会说，我喝了几口水，当时感觉都要死了，然后拼命挣扎，竟然可以了。

这时你可以对孩子说，要记住这种感觉，牢牢地记住，当你觉得非常痛苦，觉得快要死了时，其实还没有绝望，只要拼命挣扎，一定会活过来。

经历这种引导的孩子，在未来的人生中会更加坚强，他们会知道，没有绝路，只有放弃走路！

4. 同理心教育，让孩子“成人”。

同理心，是一个人拥有良好品德的最基本保证。

一个没有同理心的人，不会孝顺，不会友爱，也不会帮助他人。

美国第17任大法官，曾在儿子的毕业典礼上，发表了一篇另类的演讲，就是希望儿子成为一个有同理心的人，他祝儿子不幸并痛苦。

演讲摘录：

“我希望你们在未来岁月中，不时遭遇不公对待，这样才会理解公正的价值所在。

愿你们尝到背叛滋味，这会教你们领悟忠诚之重要。

抱歉，我还希望你们时常会有孤独感，这样才不会将良朋挚友视为理所当然。

愿你们偶尔运气不佳，这样才会意识到机遇在人生中的地位，进而理解你们的成功并非命中注定，别人的失败也不是天经地义。

当你们偶尔遭遇失败时，愿你们受到对手幸灾乐祸的嘲弄，这才会让你们理解体育精神的重要性。

愿你们偶尔被人忽视，这样才能学会倾听。感受到切肤之痛，才能对别人有同情的理解。

无论我怎么想，这些迟早会来临。而你们能否从中获益，取决于能否参透人生苦难传递的信息。”

所以，我们应该告诉孩子生活的真相吗？

应该！

世界真实的样子，本就在那里，不是你硬给孩子制造梦境，就会消失不见的。

要视年龄与接受度，慢慢告诉他们生活的真相。

孩子总有一天，要与生活短兵相接。你曾经对孩子隐瞒多少生活真实的样子，孩子就会受到多大打击。