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孩子开始用“不”来表明态度了。。。
更新于 2016-08-06 | 浏览次数 0
有家长反映，儿子刚满18个月的时候，开始进入这个总是把“不”挂在嘴边的日子。当我给他平时他最爱吃的香蕉时，他竟然会一把把香蕉扔到一边，嘴里嘟囔着：“不吃，就不吃”。到了该洗澡的时间，他更是一溜烟就跑了，同时尖叫着“不”。更叫人无法理解的是，他甚至在别人向他问好时也回应说“不好”。
在大笑着或微笑着对一切事情都说“不”的同时，让他们感觉到这个词本身的力量。孩子做出的反叛举动实际上也是他们对正在形成的自我的认知。
也许，他对你从衣橱中精心挑选出的所有的衣服都不置可否，但你要记住，他正在通过否定你的意见，肯定自己的喜好来学习怎样作出决定，怎样为自己考虑，他的反抗实际上是他觉得安全、信任的举动。
专家说：“他得到的正是他探索自我世界所需要的精神上的支持。”
这种反面行为也许不会恰恰发生在孩子刚满12个月的时候，但是在孩子进入第二年后，它可能会出现在这一年的任何时候，而且会持续几个月的时间。1岁孩子说“不”时更多是带有玩耍的意味，而不是叛逆或脾气不好之类。
➤面对说“不”的叛逆宝宝，家长应该如何应对？
给孩子“聚会”的空间
孩子们即使才满1岁，就喜欢聚在一起玩耍了。每当他们看到其他小孩子的时候，就会用手指着他或高兴地尖叫。但是千万不要以为他们的聚会和大人的一样充满理性，这个年龄的孩子还不懂得怎样去分享，所以家长必须要准备足够的玩具，以便孩子们在发生争吵的时候分散他们的注意力。
提供有限的选择机会
家长要让一个刚学习走路的孩子慢慢地建立自信，给他自己做决定的机会非常重要。记住太多的选择只会让孩子无所适从。例如你的孩子拒绝在书桌上作涂色练习，这时你就可以给他提供两个选择方案：“我们可以在这里涂色，或者玩拼图游戏，你喜欢做哪一个呢？”
同情心
孩子在一岁后这个阶段，同情心开始萌芽。如果他受伤了，你可以给他安慰。你的安慰同时也会让你成为受益者，在你需要的时候，孩子也会给与相同的抚慰。马萨诸塞州18个月大的Cavan Crowley就是一个典型的例子。她的妈妈Lee说：“假如我表现出很悲伤的样子，Cavan就会给我一个拥抱，有时候，我故意作出类似的表情，就是想让她拥抱我一下。”
以身作则
1岁的孩子是最善于模仿的，而这个单词“不”又几乎是最容易吸引他们注意力的，所以，作为家长，你平时也要尽量避免说“不”，如果孩子很少听到你说“不”，他自己也就不会总是提起它了。首先，要提高家里的安全系数（对孩子而言），然后尽量多使用比较丰富的语言，比如“停”、“危险”以及“热”等，在表达反对的意愿时多使用正面的语言，比如可以用“我们坐下吧”来代替“不要站在高凳子上”等。
保持冷静
家长提高嗓门、恐吓或请求一般都很少能够改变孩子的意愿，让他从“不”变成“是”。实际上，愤怒的反应只会更加刺激孩子，将来甚至做出更偏激的行为。所以，要避免激化他的情绪。相反，我们可以采用分散注意力的方法，比如把他带到另一个房间，逗他开心，拥抱他，这样他就会忘记刚刚自己强烈反对的事情了。在与这个年龄段孩子的交往中，幽默的作用可是不可小觑的。如果孩子就是不要穿袜子，你可以假装袜子是一个娃娃，正在寻找它的伙伴——脚趾呢。
了解孩子的“反对”
孩子在了解到每个人都有自己的情感的同时，孩子们也发现其他人的情感有时候和自己的是不一样的。实际上，这时候的孩子已经知道在好多问题上你不一定和他持有同样的观点，但是即使与你的观点冲突，他也不会觉得有什么不对。也许他的举动和观点有时会让你觉得非常不可理喻，但如果你把它当作是孩子的好奇心在作怪，你就比较容易容忍了。
坚定立场
家长如果一定要孩子做某件他不情愿接受的事情，你应该向他作出解释，告诉他：“你应该戴上帽子，这样就不会被晒伤了。”然后明确告诉他戴与不戴的结果：“如果你戴帽子，我们就可以在公园里玩，如果你不戴，我们就只好回家了。”你可以给予警告，但必须说到做到，这样可以让孩子领悟到即使是试探也是有极限的。在孩子给予配合的时候，记得要夸奖他，你的鼓励和耐心对他的影响将是长远的。
