恋爱受阻

14岁情侣相约自杀

上个月18日晚上六点，在台湾省新北市板桥区发生了一幕悲剧。

同一所中学上学的小情侣相约从7楼跃下，二人被送往医院救治，但最终还是因为伤势过重，不治身亡。

起初双方父母并不允许他们交往，他们提出了“不影响学业，不要偷尝禁果”的要求，没想到还是没能阻止悲剧发生。

在小女孩的遗书中，她这样写道。

当你们看到这篇文时，我可能已经死了，不是被杀而是自杀。我会自杀是因为被康老师气到想自杀，我跟我最爱的人每次都被阻挠，每次都被抓去骂。

你有必要每次骂到喷口水吗？我真的受够你每次抓我去骂了，所以我决定自杀，我恨你。

班主任曾打电话给女孩家长：班上绝对禁止早恋，不管用任何方式，他都会去阻止。

他也曾经抓到他们行为过密，让小女孩写检讨。并对以后不再犯同样的错误而做出承诺：

我很对不起老师，我当初应该要听各位师长和同学的警告与建议。愿意和他分手，不再做任何类似的事情……

小女孩的同学说，班主任曾经每节课下课都会对他们进行辱骂，骂他们“行为不检点”“闯祸的狗男女”。

不堪重负的他们选择用死亡来摆脱这个失望的世界。

中国式恋爱教育

从禁止早恋到疯狂催婚

日本的“屋顶告白大会”很火，有一期是一位男生向自己的同桌告白，看完深受感动。

当男孩说大声喊出那句“请和我交往”时，所有人都感到热血澎湃。虽然女孩并没有接受他，但我认为说出口，就是成功。

对啊，爱就要大声说出来，不压抑自己的情感，敢于表达，更敢于接受故事结尾。

看完视频，我忘不了的是他们的教育方式。

校长说：“现在这个时代，年轻人都用网络来表白，原本这样的事情，就应该当面用语言去传递，这才是真正的表白。”

但这样的现象，在中国却不大可能发生。

在中国，家长们的婚恋观是矛盾的。他们往往会要求孩子们在学生时代不要‘早恋’，却在其步入社会后逼迫他们早点成家。

当一个孩子发生“早恋”问题，得到的回应往往是激烈的反对，言语上羞辱和精神上的拷问。

不单单是中国父母，就连我们的学校，我们的老师，也会给予同样的回答。

但其实，早恋这个词根本就是个伪命题，是为了让孩子们不耽误学业，不意外怀孕而‘造’出来的词语。

他们告诉孩子，这样做是错误的，是学生时代不该出现的现象。

我要讲一个我的故事：

小学四年级的时候，我喜欢上了一个大姐姐，她比我大三岁。每次见到她，我的眼睛总是不听使唤，那时候我不知道什么是爱，只是喜欢看她的睫毛，看她的秀发，听她的声音。

我开始给她写情书，其实我并没有打算寄出去，只是当做我情感宣泄的载体。那一晚，我在被窝里用作文纸悄悄写了一大张。

后来，情书被我妈发现了。接下来的半个月，我经历的是难以抬头，羞愧难当的日子。每次到家，迎接我的必然是早恋的错误严重性和羞辱性的刺激语言。

硬生生的把朝气蓬勃的情感萌芽打压回泥里，毫无挣扎余地。

黄磊曾经说过：“早恋这个词其实很混账，处于青春期里的孩子，异性之间相互吸引是人之本能。家长要做的不是遏制而是如何正确引导。”

中国父母何时才能懂得，爱是一种需要重复练习才能拥有的能力。能爱人，会爱人都需要长久的生活与情感经验。

当父母打开那道闸口，解封那道禁令想要你拥抱爱的时候才发现，很多孩子的情感已经被过去紧紧束缚变得麻木不仁，想要得到爱却像一个浑身使不上劲的病人。

这个时候的斥责完全起不了任何作用，情感萌发期父母的强烈阻止让孩子就像一个永远不能恢复原状的弹簧。父母作的孽，只能自己吞。

在西方，有一个青春期的女孩问父亲：爸爸，我什么时候才能拥有性生活？

父亲说：在你感觉你准备好了的时候就可以。

这在中国是难以想象的，一个中学的班主任曾经说：“中国把影响人一辈子的恋爱观当做洪水猛兽，简直不可思议。”

正确和良好的恋爱观一旦错过最佳发展时期，很有可能再也弥补不回，等到孩子们长大，处理感情问题的时候很容易犯错。

他们不明底线，有人说，恋爱观不正的孩子都去开房了，确实有道理。不会正确处理感情的孩子们学着大人的方式，按照自己的猜测走上了偏门之路。

早恋不是灾难

正确引导是关键

过好这一生并不容易，我们需要各种能力。恋爱多么美好，说到底是人际交往的学问。

当孩子告诉你，妈妈我谈恋爱了。

你应该为他们即将学会如何与异性相处感到开心。

禁止早恋，其实就是阻塞了孩子学习人际交往能力的通道。

一定要懂得，恋爱萌芽的出现是完全正常的，关键看父母如何正确引导。

濮存昕曾经给自己的女儿行李箱中塞进一盒安全套，虽然外界一片质疑，但濮存昕觉得有必要让孩子懂得性知识，争议对社会有益，不认为自己的行为会有负面影响。

孩子，我知道你恋爱了，但你要清楚爱意味着什么。我们要对对方负责，同时也要对自己负责。

著名心理学家李玫瑾教授曾经有一个“如何处理孩子早恋”的讲座，非常有用。

其中有一句：“有一个很棒的父亲和母亲，孩子的眼光也就会很高，不会轻易爱上别人......”更是醍醐灌顶。

李玫瑾教授说，她从来都不会避讳性话题并在生活中时常教育自己的女儿，当自己的女儿什么都懂并坦然接受这些话题，就不会偷偷摸摸的再去查看资料。

男孩爱上女孩，要想想自己能不能负得起责任，会不会专一只爱她一个；

女孩爱男孩，要想想对方能否真正达到自己的标准，是否真正拥有良好的品德。

所以，对待孩子‘早恋’从来都是需要良好、平等的沟通，而不是去打压孩子的情感。

一味的打压只能让孩子愈发反抗，不仅不能正确的建立恋爱观，更容易闯出大祸。

永远都要把孩子当做独立平等的人去面对，去倾听，加之正确引导，真正的爱的教育是不压抑感情，让真情自由释放。

教育家尹建莉说：

在恋爱观上，很多孩子的品性出现偏差往往是由于家长的“垃圾思维”不能用健康的理念去引导孩子。

那些被禁止早恋的孩子们，往往长大之后不会处理情感问题，最后依然单身。

而真正在优秀的爱的教育之下，孩子们能有丰富的情感经历并懂得如何经营一份感情，有底线，有原则，才会得到真正的幸福！

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