怎样帮助儿童克服厌学？

儿童厌学症，其实是人们没有很好的办法去解决儿童厌学这个问题，而给它套的一个名词(不能解决的问题，就立学研究嘛，所以就有了儿童厌学症)。对于儿童厌学症，专家都要立学研究，更何况家长呢。那么，家长帮助儿童怎样克服厌学呢?其实怎样克服厌学不是什么大难题，不过首先一定要懂，其次要有耐心和恒心，缺一不可。
孩子大多对新事物充满好奇心，乐意学习。但有些儿童就是不爱学习，心理医生称之为儿童厌学症，这是学习动力缺乏所致。
儿童厌学症的表现：注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学习不当一回事，功课不认真。
但是，这样的儿童不仅大多智力正常，甚至不少智力超常，可见，儿童厌学症大多是非智力因素造成的。
 为什么会出现儿童厌学症现象呢?
 简单来说是因为：
 1、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关;
2、所学的知识内容缺乏兴趣;
3、与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪;
4、缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。
专家分析，儿童厌学症主要有以下几种原因：
1、父母不切实际的要求：望子成龙，要求过高。过高过严要求的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力的缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母。因为他们无法保证不犯错误，更难以做到总让父母高兴。孩子尽了努力仍得不到父母满意的回报，久而久之，孩子自我感觉是失败者，特别回想起上学之前父母对他的溺爱和自由自在的生活，就会越来越恨学习。
2、要求过低或放纵。大多数孩子是抱着一种新鲜感走进校园，对学习生活并没有心理准备，如果父母对孩子要求过低，整日只忙于自己的事而忽视了孩子入学后的心理变化，放任自流，一旦孩子遇到了困难，认为学习太苦而失去了兴趣，当然也就失去了动力，随之而来的便是厌学。
3、严重的家庭矛盾：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重而无力顾及功课。看到生活幸福不断受到严重威胁时，他怎么可能把学校的功课看得十分重要呢?家庭不断的激烈争吵和高度的紧张气氛，特别是父母处于激动状态下并未顾及到孩子的情况，甚至把孩子当出气筒，这更增加了问题的严重性。
4、儿童自身的问题：孩子心理发育不成熟。孩子虽然智力属正常水平，但社会适应能力差，幼稚，缺乏积极进取精神，就会造成学习不适应。
5、自信心缺乏。开始时孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑。于是，这个孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会觉得自己古怪无能，自暴自弃。
6、学校方面的问题：学习负担过重;学校生活过于紧张;学校纪律过严而刻板;孩子在学校中常受欺辱。
7、恶劣的学习环境：父母不爱学习;学习条件太差，等等。
那么，家长怎样帮助儿童克服厌学呢?可以从以下几个方面入手。
1、调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。
2、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
3、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
4、帮助孩子同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。
对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。